教师简介

Hee-Sun千

Hee-Sun千

Associate Professor of Marriage and Family Therapy; Director of MFT Practicum

电子邮件: cheon@goudounet.com
电话: 206-281-2251
办公室: 马斯顿 117


教育: BA, Hanyang University, 1998; MS, Kansas State University, 2000; PhD, Iowa State University, 2007. 2011年起在SPU工作.

Dr. 她的教学和研究重点是家庭治疗中的多样性问题,重点是心理健康差异和移民家庭的孩子. 作为注册戏剧治疗师, 她将戏剧治疗与家庭治疗相结合,对学生进行监督和训练, 强调治疗师自我的创造性和一致性.

她一直积极参与一个专业协会的董事会成员, 作为埃德蒙兹韩国咨询服务中心的咨询部主任,她一直密切参与社区工作, 华盛顿, 在过去的几年里.


选定的出版物

Grauf-Grounds C.塞勒斯,T.爱德华兹,S.千,H.麦克唐纳,D.惠特尼,S.里维拉,P. M. (Eds.). (2020). 文化谦逊的实践:临床医生如何在多样化的世界中更有效地工作. New York, NY; Routledge. 

郑,H. & Yrani T. (2018).  内部和之间的多重性:通过夫妻角色描述解决多重角色 心理健康杂志,13 (1)), 31-42.

郑,H. & Grauf-Grounds C. (2017). 夫妻与家庭治疗督导中的督导-被督导关系. 在J. 雷柏,. 室, & D. Breunlin (Eds.),夫妻和家庭治疗百科全书,斯普林格出版社.

金,P. Y.千,H.玄,J. H.Chang, E. S., & Yoo H. D. (2016). 韩国传教“孩子”的心理体验:质性探究. 精神健康、宗教和文化. 19 (9), 1013-1027.

郑,H.Chang, E.金,P. Y., & Hyun J. (2016). 影响韩裔美国基督徒的心理健康差异:牧师观点的定性检验. 精神健康、宗教 & 文化,19 (6); 538-552.

金,P. Y.肯达尔,D. L., & 郑,H. (2016). 种族microaggressions, 文化的不信任, 以及亚裔美国大学生的心理健康状况. 美国骨科精神病学杂志. 

爱德华兹,年代. A.Grauf-Grounds C., & 郑,H. (2011). 一个创新的仪式:纪念创伤. 家庭治疗杂志, 10(5), 45–46. 亚历山大,弗吉尼亚州:美国婚姻和家庭治疗协会.

爱德华兹,年代. A.Grauf-Grounds C., & 郑,H. (2011). 具备ORCA立场的能力:发展治疗师的自我. 家庭治疗杂志, 10(5), 46–47. 亚历山大,弗吉尼亚州:美国婚姻和家庭治疗协会.

郑,H.墨菲,M。.布鲁默,M., Shi, A., & 佐藤,M. (2009). 管理者与被管理者匹配的影响, 角色冲突, 以及监管关系对被监管人满意度的影响,” 当代家庭治疗, 31, 52–67.

郑,H. & 墨菲,M. (2007). 自我治疗师觉醒:在婚姻和家庭治疗中使用自我的后现代方法, 女性主义家庭治疗杂志, 19, 1–16.

请查看 Dr. 郑的简历 (PDF)查阅其他刊物.

千喜善教授

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千喜善,婚姻与家庭治疗学系副教授

“我在西雅图州立大学教书,因为这个社区为学生和教师提供了一个不断变化的环境,在这里,联系和挑战并存,促进了学术和信仰的增长.”

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